会议伊始，刘广乐书记与解绶启所长及两位研究员就“水产科学菁英班”的开设情况和工作安排进行了研究和探讨，并达成一致意见：明确了每年的三月和四月为“菁英班”学员的遴选阶段；用一年的时间，让学员系统了解水生所前沿知识；次年六月为该班分流阶段，根据学员的需要，将各学员分流到导师的课题组，形成双向选择模式。解所长提出，在教学后期，可以给有需要的学员留一段时间专门进入实验室进行相关实验的学习，这样的教学模式将为学员提供更多接触、了解、深入水产科学的机会。

面试前的会议

面试开始，本次遴选面试过程分为自我介绍和评委提问环节。评委通过了解每位面试同学的人生规划，对水产学科的认识，实验能力与经验等几个方面进行评分。“我希望通过‘菁英班’的学习，提升我的综合实践能力，拓宽国际视野，加深对水产科学的认识，加强研究能力，让我可以更深入的从事水产行业。”水产1604班康旻馨讲到。面试中，多位同学提到，从上学期的水产导论课中了解到很多关于水产的相关知识，并希望在“菁英班”中深入水产，了解更多，更丰富的前沿知识。

一分钟自我介绍（供图 王丽君）

面试结束后，解绶启副所长总结到，本届“菁英班”申请者的水平相较于上一届有很大提升，同时，他对本届“菁英班”给予很大的期望，中科院水生所将认真培养这一届学员，为他们提供一个深入了解水产科学的平台。

据悉，“菁英班”申请者的最终考核成绩将由初审成绩和复试成绩进行加权计算产生，根据最终考核成绩确定30名入围员工并在全院范围内进行公示。

审核人：吴昊